ESCUELA PINTURA BARCELONA ACTION ART EUROPE
Los Colores al pintar
Redactado
y compilado por José L. Parada C.
Director Fundador Action Art Europe
Descubre cómo utilizar una amplia gama de colores
No hay nada que defina mejor a un artista como su paleta. De todos los estilos, formas y maneras de pintar, el manejo de los colores sigue siendo una de las expresiones que mejor destacan al pintor en su trabajo.
Algunos consisten en
colores premezclados y otros se desarrollan en el momento determinado por las
necesidades de cada obra.
Algunos artistas son meticulosamente organizados, con pinturas dispuestas por la temperatura de color, los grises, los marrones, variantes neutras, verdes tierra, etc…
Mientras que otros artistas colocan los
colores en función de su posición dominante en el trabajo específico:
Las sombras, las luces, las texturas, los puntos de interés, el lejos cerca, etc...
Otra
característica que define la paleta de un artista es el gran número de
pinturas que él o ella decide trabajar.
Aún hoy en día, muchos equivocados
insisten en que con tan solo tres colores se pueden lograr múltiples tonos sin
necesidad de comprar otros, es un error muy común de las malas escuelas, o los
artistas que sólo conocen una manera de pintar, y otros porque son verdaderos
tacaños.
Si Miguel Ángel hubiese tenido la cantidad de colores que tenemos hoy en día, la historia se hubiese escrito de otra manera.
La teoría del
color reza que la luz blanca solar se descompone en el espectro que el ojo
humano capta, y que son siete, pero eso es en cuanto al efecto físico que la
luz hacer ver, no se refiere a la “química que crea los pigmentos del que se
derivan los colores que usamos para pintar”, los que no saben diferenciar este
punto, pueden estar toda la vida intentando sacar un gris payne de la mezcla
que tienen en la paleta, ¡Que tengan suerte!
Un
artista en general debe tener como paleta básica “48 colores” para poder
disponer que una muy extensa posibilidad tonal que le permita alcanzar un
resultado deslumbrante.
Un artista experimentado puede tener la paleta que quiera
Académicamente hablando, la paleta de colores se transmite al
estudiante por un mentor, con lo cual,
esa paleta “tiene linaje” y al pasar a otra persona esta la hereda para que la
aplique y la mejore. Este detalle fue aprovechado y desarrollado por los
impresionistas y la Pintura Académica y Clásica, siempre lo ha tomado en cuenta,
ya que este tipo de arte no usa el color tan arbitrariamente como se cree.
Pruebas de Color.
Cuando un alumno se plantea un proyecto de calidad en la escuela, siempre tomamos la previsión de hacer estudios de color básicos como práctica común antes de comenzar, y que se toman muy en serio antes de ponernos a pintar.
El propósito
es evitar que los estudiantes exageren deliberadamente los colores que estaban
viendo y puedan diferenciar los tonos viendo como reaccionan unos con otros
para saber si le agrada el resultado o no.
Cuando los alumnos confían en su capacidad visual, el reto se convierte en premio, porque estaban tan acostumbrados a pensar en colores básicos y directos y no habían descubierto ver la actuación de los marrones y grises.
Cuando los alumnos confían en su capacidad visual, el reto se convierte en premio, porque estaban tan acostumbrados a pensar en colores básicos y directos y no habían descubierto ver la actuación de los marrones y grises.
En la
escuela entrenamos de forma divertida la percepción de los colores para evitar
que el alumno por si solo caiga en el error de ver todo como un solo color.
Algunas personas se rebelan contra esto al principio con temor y duda, diciendo
que es demasiado para ellos y que no lo podrán resolver. Pero como ejercicios alcanzamos un propósito: ordenar su forma de
pensar.
El
resultado es una gama de colores que se ve como un arco iris, incorporando,
colores prismáticos fuertes con muy pocos colores tierra y no negros.
Cuando se
aplica a la tela, estos colores hacen afirmaciones audaces que el artista se
puede completar, corregir o neutralizar. Esencialmente, es lo contrario de
desarrollar una pintura tonal y a continuación, la adición de color.
Pros y
contras de una amplia gama de colores
La
naturaleza de alto octanaje en una paleta de podría traer consigo ciertas
dificultades.
Cada color tiene una fuerte actuación, porque cada color al mezclarse desarrolla otros colores que lo apagan o encienden dependiendo del caso, y la neutralización de colores potentes con gamas de grises pueden ser difíciles.
Cada color tiene una fuerte actuación, porque cada color al mezclarse desarrolla otros colores que lo apagan o encienden dependiendo del caso, y la neutralización de colores potentes con gamas de grises pueden ser difíciles.
El
objetivo es hacer que todos los colores se armonicen, incluso un neutral marrón
o gris podría ser interesante.
Pero al final, todos estamos poniendo en marcha una amplia gama de colores y relaciones de valor.
Pero al final, todos estamos poniendo en marcha una amplia gama de colores y relaciones de valor.
Algunas paletas de colores se
saturan, otras no tanto, pero el establecimiento de ese rango es lo que cada
pintor se esfuerza por hacer
inconscientemente, por eso es arte.
Los
artistas se han encontrado que el número de colores en su paleta se ha reducido
en los últimos años, ya que elimina los que no utiliza porque no saben cómo
usarlos. Eso es responsabilidad de los mentores y de las escuelas. Incluso si sólo
utiliza una parte de las pinturas a su disposición, la otra se desperdicia. La
instrucción debe indicarle al estudiante que busque temas donde esos extraños
colores que no usa puedan salir del tubo y hacer lo suyo.
El uso
correcto del color es responsabilidad de la escuela y constituye la formación, el
mentor o profesor es vital y su disposición a compartir su experiencia es muy
valiosa para los estudiantes, que pueden decidir qué tipo de teoría del color quieren adoptar, y la práctica de los artistas
interesados en ver cómo funcionan los demás pintores, no aislarse o ser
indiferentes al mundo exterior, ya que esa actitud anarquista pertenece al
siglo XX, el arte es eterno, no deben serlo las maneras de pensar.
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